Метамодель

Оглавление

Основные паттерны Метамодели

Варианты описания

Развитие Метамодели

Модель Точности

Дополительные паттерны Майкла Холла

Модель SPO.

Ссылки по теме

Мета Модель в НЛП — модель языка, которая определяет те лингвистические паттерны, которые делают неясным смысл коммуникации, благодаря процессам искажения, упущения и обобщения, и определяет конкретные вопросы, имеющие целью прояснить и поставить под сомнение неточности языка, чтобы восстановить их связь с сенсорным опытом и с глубинной структурой.
Метамодель является одной из первых и основных моделей в НЛП. Собственно, с неё НЛП и начиналось (с выходом 1-го тома «Структуры магии» Ричарда Бендлера и Джона Гриндера в 1974 году).
Метамодель была разработана на основе трансформационной лингвистики Ноама Хомского.
МилтонМодель противоположна метамодели и описывает сознательное применение метамодельных нарушений и речевых пресуппозиций для формирования транса.

Основные паттерны Метамодели

Ниже приведено наиболее «каноническое» описание Мета-модели. Оно включает паттерны и способы реакции на них.

Название

Задача

Способы

Примеры

Сбор информации

Неконкретные существительные и местоимения.	Восстановить исчезнувшую информацию.	Вопрос: - Кто/ что/ какой конкретно?	– Мужчины бесчувственны. – Какие конкретно мужчины? – Они меня не любят. – Кто именно вас не любит?
Неконкретные глаголы.	Определить комплексную эквивалентность.	Выявит конкретный набор действий, подразумеваемым говорящим. - Как именно?	– Она одобрила меня. – Как именно она вас одобрила? – Они игнорируют меня. – Как именно они это делают?
Номинализации	Превратить событие в процесс.	Использовать в качестве сказуемого. - Где, когда и с кем вы хотите этого?	– Я не получаю никакого признания. – Как бы вы хотели, что бы вас признавали? – В моей жизни нет счастья. – Где и с кем вы хотите быть счастливы?

Ограничения

Универсальные количественные Все Никогда Каждый Всегда Никто Всякий	Найти противоречия с опытом	1. Преувеличение. 2. Усиление интонацией. 3. Исключение из правил.	– Я ничего не делаю правильно. – Вы абсолютно никогда ничего не делаете    правильно? – Ты всегда мне лжешь! – Я всегда тебе лгу? – Я никогда не получаю то, чего я хочу.. – Когда-нибудь вы получали то, что хотели?
Модальные операторы  возможности и необходимости не могу не возможно необходимо следует должен обязан	Разрушить ограничения	Пересечение границ возможного.	– Я должен делать это. – Что вам мешает не делать? – Что произойдет, если вы не сделаете этого? – Я не могу сделать это! – Что произойдет, если вы все-таки сделаете это?

Ошибочные формулировки.

Сравнение с умолчанием	Выяснить то, с чем сравнивают.	По сравнению с кем/ с чем?	– Он лучше? – По сравнению с кем?
Причина и следствие	Выяснить, действительно ли справедливо предположение о причинно– следственной связи.	Каким образом X вызывает Y?	– Ты разрушаешь мои  планы. – Каким образом я могу нарушить твои  планы? – То, что ты пишешь на стене, достает меня. – Каким образом то, что я пишу может тебя доставать?
Чтение мыслей.	Выяснить способ получения информации.	Каким образом вы знаете, что Х?	– Я знаю, что для него лучше. – Каким образом вы узнаете это?

Варианты описания

Описание Метамодели расходится у различных авторов. Связано это скорее всего с тем, что у Бендлера с Гриндером описание Метамодели аккуратно «размазано» по всему первому тому «Структуры магии». В предлагаемой таблице приведены наиболее распространённые варианты. При этом «каноническим» можно признать вариант Роберта Дилтса, который создал первое описание метамодели в виде привычной таблицы в 1975 году.

Р. Дилтс	Ф. Пьюслик Б.Льюис	Дж. О’Коннор
опущения	неспецифический референтный индекс	простые удаления	Опущена важная информация. - Поди и сделай это. - Это важно.
неопределённые референтные индексы	стёртый референтный индекс	неопределённый индекс ссылки	Отсутствует сообщение о человеке, предмете или отношении. - Окно было сломано. - Вову обидели.
	обобщённый референтный индекс
			Неспецифическое существительное или местоимение. - Люди обижаются. - Они великолепны.
		неконкретные глаголы	Глагол описывает неконкретный или неспецифический процесс: понимать, знать, уважать, научиться. - Я понимаю ваше волнение.
неспецифичные глаголы	неспецифические глаголы
номинализации	номинализации	номинализации	Представление непрерывных процессов как законченных: счастье, любовь, возможность, опыт, общение, бег. - Счастья не может не быть.
модальные операторы	модальные операторы возможности	модальные операторы возможности	Принцип образа действий на основе возможностей. - Я не могу расслабиться. - Это невозможно сделать быстро
	модальные операторы необходимости	модальные операторы необходимости	Принцип образа действий на основе законов и обязанностей. - Я должен успеть вовремя. - Вам следует подумать.
кванторы общности	кванторы общности	универсальности	Набор слов, при помощи которых делается универсальное обобщение.все, всегда, вечно, никогда, везде, никто, каждый. - Вечно ты опаздываешь!
утраченный перформатив	потерянный перформатив	суждения	Высказывание оценочного суждения, без сообщения о его авторе (источнике). - Это правильно. - Никому не следует судить остальных.
чтение мыслей	чтение мыслей	чтение мыслей	Предположение, что мы обладаем способностью знать мысли, мотивы, намерения другого человека без прямого сообщения с его стороны. - Я знаю, что это его не волнует.
причинно-следственные отношения	причина и следствие	причина - следствие	Предположение, что некое действие одного человека может заставить другого человека испытать какое-либо чувство. - Ты заставляешь меня страдать.
комплексный эквивалент		сложные эквиваленты	Приписывание поведению значения на основе наблюдаемых признаков, не имея прямых подтверждений от другого человека. - Ты не подарил мне цветы - ты больше не любишь меня!
		сравнения	Человек совершает сравнение, но опускает стандарт, с которым их сравнивает. - Он лучше.
		предположения	Концептуальные допущения, которые должны быть истинными для того, чтобы высказывание было истинным. - Завтра вы узнаете ещё больше.
	обратный референтный индекс		Говорящий, как бы принимает действие глагола, но не выполняет никакого действия, выраженного глаголом. - Никто не заботится обо мне. - Он для меня не хорош.

Развитие Метамодели

Попытки разными способами улучшить Метамодель предпринимаются довольно регулярно. При чём существует как-бы два направления: уменьшение количества паттернов (по сравнению с предложенными Дилтсом), и увеличения.

Модель Точности

Для использования в управлении и бизнесе Гриндером и МакМастером была предложена модель точности: от мета-модели оставили 5 пунктов (референтные индексы, неопределённые глаголы, кванторы общности, сравнения с умолчанием, модальные операторы) и добавили несколько дополнительных инструментов: фреймы (рамки) результата, «как если бы» и обратного отслеживания.

Дополительные паттерны Майкла Холла

МайклХолл и Боб Боденхамер добавляет ещё 9 пунктов в Метамодель и получается 22 паттерна.
1. Идентификация.
«Он — демократ». «Она – ничтожество».
2. Статические слова.
«Научные данные свидетельствуют, что...»
3. Чрезмерно/недостаточно определенные термины.
«Я вышла замуж за него, потому что думала, что он будет хорошим мужем».
4. Ложные вербальные дихотомии.
«Мое сознание не имеет отношения к этой депрессии».
5. Фразы «или-или».
«Если я не установлю эти отношения, это докажет мою некомпетентность».
6. Псевдослова.
«Это сделало его неудачником».
7. Многопорядковость.
«Что вы себе думаете?»
8. Персонализация.
«Он делает то только для того, чтобы досадить мне».
9. Метафоры.
«Это напоминает не о том времени, когда он...»
Боб Г. Боденхамер Л. Майкл Холл. «НЛП-ПРАКТИК: полный сертификационный курс»

Модель SPO.

Александр Любимов и Лидия Любимова предложили другое построение метамодели: исходя из нарушений «правильной структуры сообщения», а не исходя из паттернов.
Предполагается, что «полное» сообщение должно содержать в себе информацию об:

• • Субъекте (обозначается как S – Subject)
  • Действии (обозначается как P – Predicat)
  • Объекте (обозначается как O – Object)

Соответственно, вопросы строятся таким образом, чтобы привести сообщение к «правильной» форме.
Подробнее: Александр Любимов, Лидия Любимова «Мета-модель: новая редакция»

Ссылки по теме

Википедия: Метамодель (НЛП)
trEnings.ru:Мета-модель